Vi er sammen om ansvaret og innholdet i timene.

• Forbereder vi oss til timene og møter i rett tid.
• Holder vi det rydding rundt oss både ute og inne.
• Holder oss på skolens område i skoletiden.

Alle må kjenne seg trygge på skolen.

• Må ikke ertes eller plages.
• Må vi vise forsiktighet i spill og lek
• Må ingen kaste snøball på andre områder enn dem som er avsatt til det.
• Må ingen sykle eller sparke på skolens område.
• Må vi sparke fotball bare på skolens område.
• Må vi være høflige og positive.
• Må vi alle etter skoletid vente på skolens område til vi får klarsignal fra lærer.

Kroppen din er noe av det mest verdifulle du har fått

ta godt vare på den for din egen del.

• Bør vi benytte friminuttene mest mulig til trim og til å få frisk luft.
• Må ingen bruke slikkerier- tyggegummi er slikkeri.
• Må ingen bruke tobakk eller rusgift på skolens område eller i nærmeste omegn eller ved arrangementer som skolen har ansvaret for.

Vi er alle like verdifulle mennesker. derfor har vi respekt for andres klær og eiendeler, meninger, tanker og tro.

• Lytter vi og viser respekt for andre.
• Er vi forsiktige med våre medelever og skolens eiendom.
• Lar vi sykler og sparker stå trygt i sykkelparken.
• Skal ikke stygt snakk forekomme.

Dersom elevene viser orden og oppførsel som er i strid med reglene kan skolen bl.a. benytte disse reaksjonsmåtene

• Elevene kan plasseres i en annen klasse eller gruppe, for en del av dagen.
• Eleven måtte sitte alene og arbeide under tilsyn av lærer.
• Eleven kan bli fratatt mulighet til å være med på tur eller andre arrangement.
• Skadeverk på medelevers og skolens eiendom erstattes av den enkelte elev eller skolens konto.
• Gjensitting
• Bortvising

Før vi forteller noe videre som vi har hørt av andre, skal vi stille oss disse 3 spørsmålene.

1. Er det sikkert at det som fortelles er sant?
2. Er det som fortelles til fordel for den det gjelder?
3. Er det som fortelles sagt i godhet?

Rektor